Non è insolito che i nostri alunni entrino nelle nostre aule pensando che la matematica appartenga a persone più intelligenti, più grandi o che hanno qualcosa in più rispetto a loro. I preconcetti legati alla matematica sono ancora molto presenti a scuola.
Per questo crediamo che sia importante che abbiano compiti sfidanti, che li coinvolgano in modo attivo e che li facciano sentire competenti e capaci in questa disciplina.
Alcuni esempi:







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