I bambini sono capaci di cogliere elementi del mondo adulto e sono sempre alla ricerca di una spiegazione, di significati. Siamo dell’avviso che nessun tema sia da evitare a prescindere ma che, con i giusti strumenti, ogni tema possa essere affrontato, compresa la guerra.
Come sempre noi apprezziamo i libri di qualità per partire con percorsi significativi a scuola. in questo caso abbiamo scelto “Non cancellarmi” di Angelo Ruta, edizioni Carthusia.
LA STORIA:la guerra toglie soprattutto ai più piccoli, sottraendo loro affetti, quotidianità e progetti di vita. Dei paesaggi, delle case e delle abitudini rimane solo l’impronta ritagliata di ciò che c’era e ora si può solo sognare.
Anche il futuro corre lo stesso rischio, a meno di non convincersi alla pace e alla sua capacità di ricostruire. Lo intuiscono facilmente le bambine e i bambini, con il loro coraggio, la loro resilienza e la loro immaginazione.
Questo intenso e struggente silent book, libro universale che supera le barriere linguistiche e culturali, racconta come trovare insieme la forza per “ricucire” quanto strappato dalle guerre e costruire un domani migliore.
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NELLA DIDATTICA:
1. Lettura
- Attività: Leggi l’albo “Non cancellarmi” con i bambini e poi discuti insieme a loro i temi principali del libro.
- Obiettivi: riferire la lettura ai temi di attualità o alla storia recente, comprendendo l’importanza del rispetto dei diritti umani e dei diritti dell’infanzia.
- Domande Guidate:
- Cosa provano i personaggi durante la guerra?
- Come pensi che si sentano i bambini che vivono in paesi in guerra?
- Cosa possiamo fare per aiutare a promuovere la pace?
- Quali gesti possiamo compiere per creare una cultura di pace?
2. Attività espressive
- Attività: Chiedi ai bambini di disegnare una scena del libro che li ha colpiti di più.
- Obiettivi: utilizzando diverse tecniche grafico-pittoriche, esprimere la propria interiorità e i propri sentimenti sul tema
I disegni potranno essere raccolti in un cartellone che sia un promemoria di ciò che ha significato per loro l’attività.
3. Creazione di un Diario della Pace
- Attività: Ogni bambino crea un diario dove scrive o disegna cosa significa per lui la pace e come può contribuire a promuoverla.
- Obiettivi: Riflettere sull’importanza della pace e sviluppare un senso di responsabilità personale.
Ulteriore spunto: il diario può diventare una piccola staffetta da passare di classe in classe, promuovendo una riflessione anche in altri gruppi.
4. Discussione sulle Notizie
- Attività: Porta in classe articoli di giornale o notizie recenti su conflitti attuali (adatti all’età) e discuti con i bambini.
- Obiettivi: Collegare le lezioni del libro alla realtà attuale e sviluppare un senso critico.
- Domande Guidate:
- Cosa sta succedendo in questa notizia?
- Come si sentono le persone coinvolte?
- Cosa possiamo fare per aiutare?
5. Compito di realtà
- Attività: preparare delle provviste e dei beni di prima necessità da donare alle persone nelle zone di guerra
- Obiettivi: organizzare la raccolta e catalogare/ripartire le necessità individuate
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VIE MAESTRE 
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