CONQUISTARE I BAMBINI CON L’ALLEGRIA

Amiamo spesso citare il maestro Rodari perché ci piace dire che “l’ha detto prima e meglio”.

Vi proponiamo una sua citazione che riteniamo importantissima: “E’ più importante farlo ridere che rivelargli chi sa quali misteri, fargli parte di chi sa quali segreti. Il dialogo è ridere insieme, a un certo punto e al novanta per cento. Il riso è la cosa in più, il dono inatteso, l’al di là della protezione e della sicurezza. Ridete con lui, è vostro per la vita.”

E proprio di libri allegri, divertenti e spensierati parliamo oggi con voi. Ve ne proponiamo di diversi tipi:

-SILENT BOOK:

Partiamo da libro davvero speciale che ha conquistato il cuore dei bambini e degli adulti: “Il ladro di polli” di Béatrice Rodriguez. Questo silent book, finalista del Premio Andersen 2011, è un’opera che riesce a raccontare una storia avvincente senza l’uso di parole, affidandosi esclusivamente alle sue meravigliose illustrazioni.

LA STORIA: la storia inizia con una volpe che rapisce una gallina e scappa nel bosco. Il gallo, l’orso e il coniglio, amici della gallina, si lanciano in un inseguimento rocambolesco per salvarla. Durante la fuga, però, accade qualcosa di inaspettato: la volpe e la gallina si innamorano. I bambini amano la storia improbabile di questi due protagonisti avventurosi, si divertono moltissimo con loro e ridono a crepapelle sull’epilogo.

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-ALBO ILLUSTRATO:

Un libro che può diventare un prezioso alleato nelle nostre lezioni: “Io e il mio cane” di Luca Tortolini. Questo libro, illustrato da Felicita Sala, racconta la storia di una bambina e del suo speciale amico a quattro zampe, un cane che è anche un orso. L’umorismo è semplice e colto immediatamente dai bambini, che accolgono con grandi risate il colpo di scena finale. Il libro è spassosissimo ed offre tanti spunti di lavoro (ne abbiamo parlato già qui: Scoprire il potere dell’amicizia tra riflessioni e risate) oltre alla leggerezza.

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– ALBO ILLUSTRATO:

LA STORIA:

La storia segue le avventure di Nisse e Hasse, due amici che devono andare a una festa. Tuttavia, proprio prima di partire, Nisse si accorge di aver perso la coda. Inizia così una ricerca esilarante per ritrovare la coda perduta, che li porta dal dottore e attraverso varie situazioni comiche. Alla fine, scoprono che la coda è stata presa da una maialina che, affascinata dalla coda di Nisse, decide di restituirla in cambio di una cravatta. Un libro divertente, delicato e surreale.

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Come utilizzarlo in classe

Lettura Animata: Potete leggere i libri (o moastrarli, nel caso del silent book) ad alta voce, utilizzando diverse intonazioni e voci per i personaggi. Questo aiuta a catturare l’attenzione dei bambini e a rendere la storia più vivida. I nostri alunni, sebbene padronissimi del digitale, vengono ancora affascinati dalla lettura ad alta voce.
Attività di Drammatizzazione: Organizzate una piccola rappresentazione teatrale della storia, dove i bambini possono interpretare i vari personaggi e ricreare le scene più divertenti: mettersi nei panni dei protagonisti rende euforici anche i più timidi e restii, è un ottimo momento di inclusione.
Laboratori Creativi: Invitate i bambini a disegnare la loro versione della storia o a creare una nuova avventura per i personaggi. Possono anche inventare nuovi finali per la storia. Possiamo produrre dei segnalibri con i protagonisti, un cartellone riassuntivo, dei piccoli pop up con cui arricchire i quaderni… le possibilità sono infinite!

Lavorare sulla risata in classe attraverso gli albi illustrati non solo rende l’apprendimento più piacevole, ma aiuta anche a sviluppare importanti competenze sociali ed emotive nei bambini. La risata è un potente strumento educativo che può favorire un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo.