Diploma di merito della DAD

Quello che ci manca di più in questi giorni è salutare i nostri alunni e festeggiare con loro la fine di quest’anno scolastico. Quello che abbiamo appena concluso è stato un anno di scuola impegnativo e costellato di difficoltà e problemi. L’emergenza COVID-19 ha messo tutti a dura prova, ma grazie alla didattica a distanza eContinua a leggere “Diploma di merito della DAD”

COME REALIZZARE E CONDIVIDERE UN VIDEO DI FINE ANNO

Alla fine dell’anno scolastico, un modo sempre apprezzato di concludere è creare un film di classe con tutte le foto e i video delle attività realizzate insieme. Quest’anno questa scelta sembra essere particolarmente adatta, data la situazione. REALIZZARE IL VIDEO: si possono utilizzare Movie Maker o anche Power Point per realizzare collage e montaggi diContinua a leggere “COME REALIZZARE E CONDIVIDERE UN VIDEO DI FINE ANNO”

RODARI 100: riscoprire un classico con la didattica a distanza.

Chi ci segue da tempo sa che sosteniamo la lettura ad alta voce ben oltre la prima classe (abbiamo scritto un post in merito qui: LETTURA AD ALTA VOCE DOPO LA CLASSE PRIMA: cosa leggere e perché?) e riteniamo che sia un’attività positiva e fattibile anche durante le attività di videolezione a distanza. Tutto sta nelContinua a leggere “RODARI 100: riscoprire un classico con la didattica a distanza.”

Sentirsi accolti, anche a distanza

A settembre abbiamo iniziato l’anno scolastico con una breve riflessione sui significati del verbo accogliere, pensando alle prime settimane di scuole. Potete leggerla al seguente link: Voce del verbo accogliere Ora che l’anno scolastico è quasi concluso ci stiamo prodigando per continuare a far sentire i nostri alunni accolti, nonostante la distanza, le difficoltà, laContinua a leggere “Sentirsi accolti, anche a distanza”

Consigli per: videoconferenze con la propria classe

In questo periodo molti insegnanti di scuola primaria hanno avviato un filo diretto con i propri alunni attraverso lo strumento della videoconferenza, che permette di vedersi e parlarsi tramite lo schermo di un pc, tablet o di un telefono. Anche noi stiamo utilizzando questa “nuova” modalità d’interazione e abbiamo pensato di raccogliere alcuni suggerimenti perContinua a leggere “Consigli per: videoconferenze con la propria classe”

Didattica a distanza: COMUNICARE CON LE FAMIGLIE.

Una cosa che è cambiata drasticamente durante quest’esperienza di apprendimento a distanza è il modo in cui comunichiamo con gli studenti e le loro famiglie.Solitamente abbiamo un feedback faccia a faccia, talvolta quotidiano (penso ai colleghi del sostegno) volto a migliorare il lavoro e garantire che l’apprendimento avvenga. Ora, però, non è possibile.Dal momento cheContinua a leggere “Didattica a distanza: COMUNICARE CON LE FAMIGLIE.”

22 aprile:GIORNATA DELLA TERRA 2020: siti, iniziative e un segnalibro da scaricare!

Il 22 aprile si celebra il 50° anniversario della Giornata della Terra. Un appuntamento che quest’anno, in molti Paesi del mondo, si terrà perlopiù con iniziative in streaming a causa del CoVid-19: i programmi della giornata sono su Earth Day Italy e #OnePeopleOnePlanet. Segnaliamo anche l’iniziativa di Legambiente: Per chi desidera si trovano moltissime idee per attività creative aContinua a leggere “22 aprile:GIORNATA DELLA TERRA 2020: siti, iniziative e un segnalibro da scaricare!”

COME INSERIRE L’EDUCAZIONE FISICA NELLA DIDATTICA A DISTANZA?

Insegnare educazione non è il nostro punto di forza. In effetti, se cerchi in questo blog, sareste fortunati a trovare una manciata di post in cui ne facciamo menzione. Ciò non significa, tuttavia, che non la insegniamo, ma che non siamo propriamente creative nel farlo. In questo caso ci vengono in aiuto le risorse gratuiteContinua a leggere “COME INSERIRE L’EDUCAZIONE FISICA NELLA DIDATTICA A DISTANZA?”

SCUOLE CHIUSE: TRE PIATTAFORME PER LA DIDATTICA A DISTANZA.

L’istruzione ha appena preso una svolta enorme verso l’apprendimento digitale. Parliamo di strumenti di apprendimento digitale per le piattaforme di comunicazione. Quando diciamo piattaforma di comunicazione, intendiamo una piattaforma che consenta a te, come insegnante, di comunicare con i tuoi studenti e con le loro famiglie per consentire l’apprendimento a distanza. In sostanza, questi sonoContinua a leggere “SCUOLE CHIUSE: TRE PIATTAFORME PER LA DIDATTICA A DISTANZA.”

DIDATTICA DELLA MATEMATICA: un libro-gioco per imparare le tabelline.

La memorizzazione delle tabelline rappresenta spesso una barriera alla creazione di un clima disteso e di scoperta relativo a questo particolare argomento. Dalla memorizzazione delle tabelline non si scappa (tranne in pochi casi, per motivi specifici) perché é fortemente funzionale alla velocizzazione degli apprendimenti ed all’esecuzione del calcolo. Come vincere le (naturali) resistenze dei bambiniContinua a leggere “DIDATTICA DELLA MATEMATICA: un libro-gioco per imparare le tabelline.”