METODO ANALOGICO: una riflessione

Premessa: il nostro parere è relativo alla nostra esperienza personale e non intende generare altro che una discussione costruttiva rispetto ad una modalità di lavoro che riscuote un grande successo. In questo post non intendiamo spiegare il metodo Bortolato ma dare la nostra opinione in merito ed aprire una comunicazione in merito. UTILIZZABILITÁ: i materiali … Leggi tutto METODO ANALOGICO: una riflessione

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La didattica laboratoriale della matematica: workshop presso la Fiera DIDACTA di Firenze.

Relatori: M. Marchisio, A. Barana, C.G. DeMartini, A. R. Meo, M. Mezzalana. Sito di riferimento: http://minerva.miurprogettopps.unito.it/ La nostra sintesi: La matematica è una disciplina tradizionalmente associata all’apprendimento individuale. Fondamentale per aumentare la motivazione e far crescere la competenza degli studenti è concentrare l’attenzione sull’aspetto del problem solving anziché il calcolo. Spesso per ridurre la complessità dei … Leggi tutto La didattica laboratoriale della matematica: workshop presso la Fiera DIDACTA di Firenze.