L’entusiasmo per l’arte dovrebbe iniziare nella scuola primaria: quando gli studenti raggiungono la scuola secondaria di primo grado, le aree di interesse su ciò che conta a scuola saranno già stati stabiliti. Il curriculum nazionale per l’arte e il design è scarso e lascia molto spazio all’interpretazione, il che significa che l’offerta varia notevolmente traContinua a leggere “Progettare percorsi artistici significativi: due libri utilissimi per ogni ambito!”
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Un percorso di educazione ambientale per piccolissimi
SOSTENIBILITÁ: un tema di enorme attualità. TROPPO “ALTO PER I BAMBINI PICCOLISSIMI? Nient’affatto!Coi dovuti modi e con i giusti stimoli, è un tema che appassiona e coinvolge i bambini. Si può (e si dovrebbe) partire dal coltivare una consapevolezza ambientale sin dalla prima infanzia. COME? Noi amiamo partire da una lettura, come questa: “15 COSEContinua a leggere “Un percorso di educazione ambientale per piccolissimi”
RENDERE INTERATTIVE LE LEZIONI DI STORIA SENZA FATICA
Talvolta insegnare storia rischia di tramutarsi in una sequela di informazioni da trasmettere e risulta complesso inserire elementi di interesse nella lezione. Ogni nuovo spunto è ben accetto, specie quando si tratta di periodi storici poco presenti nella letteratura per ragazzi, come il Medioevo. Questo periodo storico affascina moltissimo i più giovani e questo libroContinua a leggere “RENDERE INTERATTIVE LE LEZIONI DI STORIA SENZA FATICA”
Un albo con cui costruire un percorso interdisciplinare tra poesia e scienze.
Quaranta animali raccontati con poesie ed illustrazioni meravigliose, in un albo che è un unicum nel panorama editoriale italiano. DI COSA SI TRATTA? Sono quaranta le storie che vengono narrate in forma di poesia, con grandi illustrazioni ad accompagnare lo stupore della vita che si mostra in ogni sua forma. Balene, orsi polari, tigri, libelluleContinua a leggere “Un albo con cui costruire un percorso interdisciplinare tra poesia e scienze.”
NARRARE LE SCIENZE: ASTRONOMIA per BAMBINI
USARE LA NARRATIVA NELLA DIDATTICA DELLE SCIENZE, PERCHÉ? In primo luogo è rassicurante e vicino al modo di pensare dell’insegnante e dei bambini, che fanno uso del linguaggio e degli strumenti narrativi nella didattica quotidiana nella scuola primaria e dell’infanzia I concetti affrontati, infatti, sono quelli che ognuno di noi utilizza per osservare e interpretareContinua a leggere “NARRARE LE SCIENZE: ASTRONOMIA per BAMBINI”
Alternative al classico libro delle vacanze!
Per chi ha piacere di pensare ad un’alternativa al classico libro di esercizi per le vacanze oppure cerca uno spunto per integrare gli esercizi di stampo più tradizionale con qualcosa di diverso… Abbiamo qualcosa che può fare a caso vostro! Abbiamo scovato questo titolo di Giulia Tedesco, pubblicato da Editoriale scienza: “Enigmistica per cervelli curiosi”.Continua a leggere “Alternative al classico libro delle vacanze!”
TECNOLOGIA. Come saziare la curiosità dei bambini sui temi più disparati?
Amiamo molto i libri che offrono stimoli vari ai bambini, che permettono di esplorare vari campi in cui spazia la loro curiosità potenzialmente infinita! Questo volume di Editoriale Scienza ci è piaciuto moltissimo: super utile da tenere in aula per essere consultato autonomamente dai bambini o per fare ricerche su argomenti specifici. DI COSA SIContinua a leggere “TECNOLOGIA. Come saziare la curiosità dei bambini sui temi più disparati?”
IDEE meravigliose per fondere SCIENZA e ARTE: dove trovarle.
Il filosofo e sociologo francese Edgar Morin sostiene che ci sia «un’inadeguatezza sempre più ampia, profonda e grave tra i nostri saperi disgiunti, frazionati, suddivisi in discipline da una parte, e realtà o problemi sempre più polidisciplinari, trasversali, multidimensionali, transnazionali, globali, planetari dall’altra. Invece di opporre correttivi a questi sviluppi, il nostro sistema di insegnamento obbedisceContinua a leggere “IDEE meravigliose per fondere SCIENZA e ARTE: dove trovarle.”
PIANTE E ALBERI: un percorso tra scienza e italiano.
Lo studio del regno vegetale è un elemento portante della programmazione di scienze della scuola primaria: si affronta in diversi momenti e con differenti obiettivi. CLASSE PRIMA/SECONDA: per parlare del ciclo vitale abbiamo scelto “Il piccolo seme” di Eric Carle. I bambini leggono le peripezie del piccolo seme attraverso vari ambienti e le quattro stagioni.Continua a leggere “PIANTE E ALBERI: un percorso tra scienza e italiano.”
In bilico tra scienza, narrativa e storia seguendo il colore BLU
Un libro come non ne avevamo mai visti: “Blu. Storia illustrata di un colore”di C. Valentini, editoriale Scienza. DI COSA SI TRATTA? Per tutti noi i colori appaiono come dati oggettivi, percezioni captate dai nostri occhi e tradotte in immagini dal cervello. Nessuno infatti oserebbe dire che il cielo è di color verde, oppure cheContinua a leggere “In bilico tra scienza, narrativa e storia seguendo il colore BLU”