Il mio cuore è…. un percorso sulle emozioni legate al ritorno a scuola a partire da un poetico albo illustrato

Riteniamo sia importante (forse mai come quest’anno) iniziare l’anno scolastico dedicando del tempo all’accoglienza dei bambini di tutte le classi, possibilmente trovando dei momenti e degli spazi per far raccontare il loro vissuto, le loro emozioni, la gioia di tornare la scuola, ma anche le ansie, le paure che inevitabilmente molti hanno dovuto affrontare negliContinua a leggere “Il mio cuore è…. un percorso sulle emozioni legate al ritorno a scuola a partire da un poetico albo illustrato”

PERCHÉ PIANGIAMO? Un percorso sulle emozioni guidato da un dolcissimo albo illustrato

Siamo sempre affascinate dagli albi illustrati, soprattutto da quelli che ci permettono di costruire dei percorsi in classe con i nostri alunni. A questo proposito vi presentiamo il volume edito da Fatatrac “Perchè piangiamo?“, un albo delicatissimo, poetico, sul tema del pianto. TRAMA: Un bambino chiede alla sua mamma “perché piangiamo?” e lei descrive iContinua a leggere “PERCHÉ PIANGIAMO? Un percorso sulle emozioni guidato da un dolcissimo albo illustrato”

UN LIBRO PER AIUTARE I BAMBINI A GUARDARE DENTRO SE STESSI.

Dopo tanti mesi di isolamento i bambini hanno sperimentato sentimenti di ogni genere: apatia, rabbia, frustrazione, nervosismo, speranza, ansia e moltissime altre sfumature. Abbiamo trovato moltissime idee utili nel libro “Lo scacciapensieri” di A. James ed. Usborne. Il libro propone attività che per rilassarsi, distrarre i bambini da preoccupazioni, calmarli e analizzare i pensieri cheContinua a leggere “UN LIBRO PER AIUTARE I BAMBINI A GUARDARE DENTRO SE STESSI.”

Un libro per docenti e alunni sereni e consapevoli

Abbiamo letto con molto interesse il libro “InRelazione – Come il benessere degli insegnanti favorisce l’apprendimento a scuola“, edito da Edizioni La Meridiana e scritto dalle psicoterapeute Ornella Cavalluzzi e Chiara Degli Esposti, ideatrici del metodo “inRelazione”. Le autrici presentano la figura dell’educatore oggi, riconoscendo la crisi e il profondo malessere che invade la scuolaContinua a leggere “Un libro per docenti e alunni sereni e consapevoli”

GIOCHI DA TAVOLO A TEMA EMOZIONI

Mai come in questo momento storico è fondamentale dare ai bambini degli spazi dove poter esprimere le proprie emozioni in modo sano. Chi ci segue da tempo sa che riteniamo il gioco, in particolare il gioco da tavolo, uno strumento davvero utile. Quando poi il gioco incontra l’alfabetizzazione emotiva allora si crea un “circolo virtuoso”.Continua a leggere “GIOCHI DA TAVOLO A TEMA EMOZIONI”

Educare al coraggio con canzoni, giochi e libri

E’ possibile educare al coraggio? Prima di tutto è determinante l’esempio dato degli adulti: ogni giorno con le nostre scelte ed azioni possiamo mostrare ai bambini come piccoli atti di coraggio possono contribuire a cambiare le cose nella direzione giusta. I piccoli atti di coraggio sono i più semplici: ad esempio scegliere di raccogliere leContinua a leggere “Educare al coraggio con canzoni, giochi e libri”

COME AIUTARE I BAMBINI A SUPERARE ANSIA E NOIA?

Questo lungo periodo di isolamento sociale ha costretto i bambini a mesi interi di forzata inattività e reclusione tra le mura domestiche. I bambini devono fare i conti con sentimenti negativi come noia, frustrazione, ansia e paura. 1. MANTENERE UN MINIMO DI ROUTINE QUOTIDIANA. Per i più piccoli è confortante sapere di avere alcuni riferimentiContinua a leggere “COME AIUTARE I BAMBINI A SUPERARE ANSIA E NOIA?”

Come parlare ai bambini della morte: riflessioni e suggerimenti

Nella nostra cultura parlare di sofferenza e morte con i bambini può risultare difficile, ma risulta importante quando ci troviamo ad affrontare un lutto insieme a loro. Molti bambini in questi giorni hanno sentito i genitori, la tv, parlare di malattia, ospedali e morte. La diffusione del Coronavirus ci ha inevitabilmente portato a parlare piùContinua a leggere “Come parlare ai bambini della morte: riflessioni e suggerimenti”

Aiutare i bambini ad esprimere i propri sentimenti con ciò che hanno a disposizione.

In questo periodo i bambini vivono una situazione nuova e complessa, che sicuramente genera in loro sentimenti difficili da esprimere a parole. Ci vengono allora in aiuto le attività espressive. Le attività di questo tipo sono uno spazio sicuro, dove poter lasciare andare tutte le emozioni (positive e non) senza giudizi di merito. Inoltre inContinua a leggere “Aiutare i bambini ad esprimere i propri sentimenti con ciò che hanno a disposizione.”

COME PARLARE DI CORONAVIRUS CON I BAMBINI: seconda parte.

Dopo il nostro primo post, scritto all’inizio dell’emergenza (che potete trovare qui https://viemaestre.com/2020/02/23/corona-virus-come-comunicare-con-i-bambini/) e lo splendido contributo di Roberto Piumini (che potete consultare qui: https://viemaestre.com/2020/03/15/roberto-piumini-filastrocca-del-corona-virus/) vi diamo notizia di altre iniziative dedicate alla divulgazione scientifica rivolta ai più piccoli. Il museo EXPLORA di Roma ha redatto un pamphlet illustrato.Explora ha aderito al progetto Guida Galattica alContinua a leggere “COME PARLARE DI CORONAVIRUS CON I BAMBINI: seconda parte.”