Per poter intervenire al meglio e contenere i comportamenti problematici dei nostri alunni il primo passo è individuarne la causa. Non sempre essa va ricercata all’interno dell’ambiente dove emerge il problema:
- Il bambino non comprende il contenuto disciplinare che gli viene proposto
- Il bambino sta vivendo un cambiamento nel mondo extrascolastico (separazione, trasloco, lutto, malattia, nascita di un fratellino ecc)
- Il bambino non dorme a sufficienza
- Il bambino non si sente accolto/accettato/benvoluto in classe
- Il bambino non viene accudito in modo adeguato (non ha mangiato o bevuto in modo sufficiente)
- Il bambino non vuole esporsi davanti ai compagni, teme di sembrare “stupido”, non vuole mettersi in gioco.
STRATEGIE:
1. Sostituisci il negativo con il positivo
Quando sei frustrato a causa del comportamento di un alunno, è facile scattare e dire qualcosa di negativo. L’abbiamo fatto tutti, ma crea relazioni malsane con la tua classe.
Quindi, trasforma le frasi negative in positive. Potrebbe sembrare un’ovvietà ma funziona.
Non è necessario che tutto sia zuccheroso e sempre felice. Ma ci sono piccole frasi che puoi cambiare che possono fare la differenza.
Ad esempio, non dire “Smettila di parlare con i tuoi amici”, ma prova con: “Per favore, cerca di stare in silenzio, così aiuterai i tuoi amici a concentrarsi sul loro lavoro.” Questo toglie dalla personalizzazione, dal dialogo negativo tra docente e alunno e allarga la conversazione (positiva!) agli altri.
2. Punire solo quando necessario
Punire gli studenti può portare a comportamenti ancora più estremi e coinvolgere le famiglie (non sempre è positivo perché spesso ingenera conseguenze e punizioni anche a casa). È un ciclo difficile da interrompere! Fatene un’eccezione, non la regola. Riserviamo le punizioni e-o le note a comportamenti pericolosi (scontri fisici o azioni che compromettano la sicurezza propria o altrui) o frasi/atteggiamenti seriamente irrispettosi (parolacce, minacce ecc).
3. Sii un buon modello
Quando si considera come gestire e migliorare i comportamenti impegnativi in classe, non è sufficiente insegnare semplicemente alla classe il comportamento positivo. Come molte cose nella vita, devi mostrare loro come si fa!
Ad esempio, se vuoi che la tua classe mantenga le promesse sii costante nel mantenere gli impegni che prendi coi bambini.
I bambini imparano con l’esempio, quindi è importante essere un buon modello.
4. Incoraggiare l’indipendenza
Le regole sono importanti, sì. Ma se vuoi davvero che la tua classe abbia successo, dai anche loro un po ‘di indipendenza. Dunque:
1) Insegna loro a comportarsi bene
2) Mostra loro come farlo
3) Ricorda loro la responsabilità che hanno
Quindi, ne consegue che dovresti dare loro una certa libertà di fare le proprie scelte. Non vogliamo avere dei soldatini obbedienti davanti ma bambini capaci di riflettere e poter scegliere ciò che è meglio. I bambini non vogliono che il loro comportamento sia controllato 24 ore su 24, 7 giorni su 7. Insegna loro i benefici di un buon comportamento e seguiranno azioni positive.
5. Parla con la famiglia
Ci sono molte ragioni per cui un bambino potrebbe comportarsi male (di cui parleremo più avanti). Uno dei motivi potrebbe essere che abbiano problemi a casa. Ogni bambino è diverso. Parlare con i genitori o con chi si prende cura di loro ti aiuterà a conoscerli meglio, così potrai capire le cause di un comportamento problematico. Se è una situazione che avviene anche in ambito domestico, potrebbe anche darti alcune strategie per affrontare la cosa a scuola. Tieni traccia di tutto ciò che viene detto, per una documentazione efficace e per tutela di tutti.
E voi? Avete altre strategie da condividere?
Altri nostri articoli sul tema:
- GESTIONE DELLA CLASSE: un linguaggio positivo.
- Gestione della classe: 16 MODI PER ELOGIARE GLI STUDENTI SENZA DIRE “BRAVO”.
- GESTIONE DELLA CLASSE: Sei un insegnante efficace? 10 domande da porsi per riflettere sul proprio operato.