VIE MAESTRE

Con l’anno che si avvia alla conclusione, siamo sempre alla ricerca di idee per celebrarne i momenti migliori ma senza dover preparare/predisporre/caricarci di ulteriori incombenze. Ecco alcune delle nostre idee per le ultime settimane di scuola, adattabili a diverse età e situazioni:

• LA MERENDA (o il PIC-NIC) INSIEME: facciamo portare a ciascuno un asciugamano o una coperta, una bibita e-o uno snack, mettiamo tutto insieme e usciamo in giardino a consumare la merenda. Se vogliamo possiamo addirittura renderlo un’attività matematica: prendiamo un piccolo budget, scegliamo e calcoliamo in classe con il volantino del supermercato e acquistiamo il necessario per la merenda insieme. Tutto avrà un gusto speciale! Sono momenti di aggregazione semplici ma emozionanti.
• IMPEGNARSI PER UNA GIUSTA CAUSA INSIEME: quando offriamo ai bambini la possibilità di rendersi utili per chi ha bisogno, si sentono subito grandi e danno prova di grande maturità. Proponiamo una raccolta di cibo (a lunga conservazione) da donare al banco alimentare oppure un’attività pratica di raccolta (con guanti e pinze) di rifiuti al parco comunale. Qualunque sia la nostra scelta, i bambini- ragazzi si sentiranno chiamati a far parte della comunità e daranno prova di sé in modo positivo.
• UN SALUTO PER TE: distribuiamo dei bigliettini colorati. La consegna sarà solo di scrivere dediche POSITIVE a chi desiderano: insegnanti, compagni, collaboratori… “grazie per aver creduto in me”, “grazie per avermi fatto divertire…” Sarà un momento tenero e divertente e lascerà un ricordo tangibile di quanto di positivo si è vissuto insieme.
• ATTIVITÁ MANUALI. A noi piace proporre delle attività con materiali che non siano sempre carta-cartoncino- colla, ma spaziare anche con altre texture e dare ai bambini la possibilità di sperimentare altro. Noi abbiamo lavorato cosi: siamo partite dalla lettura di un piccolo albo illustrato. Si tratta di “Tricot” di J. Goldstyn ed. Lupoguido

LA STORIA: la nonna lavora a maglia fin da quando la piccola Madeleine ne ha ricordo. Ha sferruzzato sciarpe per il fratello partito per la guerra, calze per tenere caldi i piedi dei suoi cari, guanti, cuffie e berretti. La primissima sciarpa che ha realizzato, quella di cui è più orgogliosa, la regala a Madeleine. Felicissima, la bambina se l’avvolge subito al collo prima di partire per la scuola, senza accorgersi che un piccolo filo di lana si è impigliato nella porta mentre usciva di casa… 

LA PROPOSTA: abbiamo chiesto ai bambini di creare insieme un oggetto che ci tenga legati al nostro passato (come la sciarpa della nonna) utilizzando i gomitoli di lana. A seconda dell’età e della capacità manuale, possiamo modulare la proposta.

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• IL CARTELLONE DEL FUTURO: quest’attività è particolarmente adatta alle classi quinte. Raccogliamo in un cartellone desideri e speranze, documentati in ogni forma: foto, bigliettini, note, adesivi, immagini ritagliate da riviste… tutto ciò che racchiude SPERANZA per il futuro. Possiamo farne una piccola parte in A4 e poi assemblarli oppure lavorare direttamente sul grande cartellone.

Tutte queste idee hanno qualcosa in comune: non richiedono grandi risorse, non appesantiscono la già fitta agenda di fine anno, e lasciano però un’impronta vera. Sono momenti che i bambini ricordano: non perché fossero straordinari, ma perché erano autentici.

La fine dell’anno scolastico non deve essere una corsa all’ultima gita o all’ultimo laboratorio elaborato. A volte basta sedersi sull’erba con una merenda insieme, scrivere “grazie” su un bigliettino colorato, fare un’attività insieme per lasciare un ricordo indelebile.

Il valore di questi momenti non sta in ciò che si fa, ma in come ci si sente mentre lo si fa e soprattutto se lo si fa insieme.

Altre idee per fine anno: I NOSTRI PREFERITI DI FINE ANNO SCOLASTICO, FINE SCUOLA: chiudiamo l’anno ad occhi spalancati, Un albo per concludere l’anno tra risate e metafore: un percorso interdisciplinare.