IL LIBRO INDISPENSABILE É: “FARE MATEMATICA”di Adriana Davoli, Andrea Gorini, Paola Longo e Sonia Sorgat, ed. Pearson.
Noi l’abbiamo scoperto grazie a Cristina Sperlari ed il suo preziosissimo blog (https://ilpiccolofriedrich.blogspot.com/) e l’abbiamo apprezzato e consigliato a nostra volta.
COME USARLO? Per attività di laboratorio. Sono comodamente ripartite per aree e per classe. Sono attività molto adatte a lanciare gli argomenti in modo significativo, che emozioni e trascini i bambini nella proposta didattica che gli si rivolge. Non troverete quindi esercizi e operazioni o l’ennesima raccolta di schede ma proposte concrete per far lavorare i vostri alunni in modo operativo rispetto ai principali argomenti di studio (le operazioni, i raggruppamenti, la statistica ecc.). Abbiamo sperimentato diverse proposte e i bambini hanno risposto con grande entusiasmo. Questo aspetto attivo consente anche ai bambini con bisogni educativi speciali di essere coinvolti efficacemente nell’esperienza di apprendimento.
ADATTO A CHI? Arriva da un’altra area disciplinare e cerca un approccio interdisciplinare, non rigido, non legato ai meccanismi. Ma anche per chi desidera reinventarsi dopo tanti anni con lo stesso approccio: la matematica è creatività, approccio mutevole e variabile rispetto al gruppo classe che si ha davanti.
Il volume è comodo, ripartito in attività da svolgere in modo dinamico con la classe, per non perpetrare un’idea della disciplina matematica come di un monolite di operazioni e formule da imparare a memoria.
UN LIBRO CHE NON PUÓ MANCARE PERCHÉ: ci sostiene nella costruzione di una didattica “del fare” ma senza prevedere percorsi troppo complessi ed impegnativi da portare avanti.
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